«Опросник осознанной регуляции учебной деятельности студентов» П.Р. Галузо относится к инструментам, измеряющим процесс саморегулируемого обучения. Полностью стандартизированная методика содержит 40 вопросов, распределённых по 10 шкалам: Понимание жизненного смысла учебной деятельности. Целеполагание учебной деятельности. Моделирование учебной деятельности. Прогнозирование учебной деятельности. Планирование учебной деятельности. Программирование учебной деятельности. Контроль учебной деятельности. Оценка результатов учебной деятельности. Коррекция учебной деятельности. Принятие решений в учебной деятельности. По совокупности шкал определяется общий уровень регуляции учебной деятельности.