-
Тест предназначен для изучения мотивации учащихся 5 класса. Всего в тесте 4 вопроса (незаконченных предложений). Учащимся предлагается выбрать 3 варианта ответов, чтобы исключить случайность выборов и получить объективные результаты. Результаты обрабатываются согласно интсрукции к Методика изучения мотивации обучения школьников 5 класса (М.И. Лукьянова, Н.В. Калинина)
-
Тест на определение сплоченности классного коллектива, социально-психологическая самоаттестация класса.
-
Тест предназначен для изучения мотивации учащихся 8-9 классов. В первую часть теста входят три блока вопросов. Для получения полной информации, необходимо пройти вторую часть теста. Результаты обрабатываются согласно интсрукции к Методика изучения мотивации обучения школьников 8-9 классов ( М.И. Лукьянова, Н.В. Калинина)
-
Данная анкета может быть использована при индивидуальном обследовании ребён-ка, а также может применяться для групповой диагностики. Ответ ребёнка, свидетельствующий о его положительном отношении к школе и предпочтении им учебных ситуаций, оценивается в три (3) балла; нейтральный ответ («не знаю», «бывает по-разному» и т.п.) оценивается в один (1) балл; ответ, позволяющий судить об отрицательном отношении ребёнка к той или иной школьной ситуации, оценивается в ноль (0) баллов.
-
Цель методики – определение школьной мотивации. Проверка уровня школьной мотивации учащихся проводится по анкете Н.Г. Лускановой (1993), состоящей из 10 вопросов, наилучшим образом отражающих отношение детей к школе и учебному процессу, эмоциональное реагирование на школьную ситуацию. Автор предложенной методики отмечает, что наличие у ребёнка такого мотива, как хорошо выполнять все предъявляемые школой требования и показать себя с самой лучшей стороны, заставляет ученика проявлять активность в отборе и запоминании необходимой информации. При низком уровне учебной мотивации наблюдается снижение школьной успеваемости.
-
Тест предназначен для изучения мотивации учащихся 6-7 классов. В первую часть теста входят три блока вопросов. Для получения полной информации, необходимо пройти вторую часть теста. Результаты обрабатываются согласно интсрукции к Методика изучения мотивации обучения школьников 8-9 классов ( М.И. Лукьянова, Н.В. Калинина)
-
Говорят, что каждый знает, как лечить и как учить. Конечно, это шутка, но если с медициной не все так очевидно, то действия учителя очень часто вызывают у родителей массу комментариев. И, разумеется, сколько людей, столько и мнений – образ идеального учителя будет для каждого своим. Давайте посмотрим, каков Ваш ораз учителя. Строгий или слишком мягкий, веселый или серьезный? Пройдите наш тест, и Вы все узнаете!
-
Определение школьной мотивации. Проверка уровня школьной мотивации учащихся проводится по анкете Н.Г. Лускановой
-
Здравствуй! Узнай с помощью этого теста, для чего ты учишься, отвечая на 4 вопроса.
-
Определение уровня школьной мотивации
-
Уважаемый старшеклассник. Это исследование направлено на прояснение мотивов вашего обучения и профессиональной направленности. Оно анонимно и по его завершению вы увидите результаты методик входящих в его состав. Спасибо за участие в исследовании.
-
Тест предназначен для изучения мотивации учащихся 6-7 классов. Во вторую часть теста входят девять вопросов, в каждом из которых выбирается два варианта ответа. Для получения полной информации, необходимо пройти первую часть теста. Результаты обрабатываются согласно интсрукции к Методика изучения мотивации обучения школьников 6-7 классов ( М.И. Лукьянова, Н.В. Калинина)
-
Тест предназначен для изучения мотивации учащихся 8-9 классов. Во вторую часть теста входят девять вопросов, в каждом из которых выбирается два варианта ответа. Для получения полной информации, необходимо пройти первую часть теста. Результаты обрабатываются согласно интсрукции к Методика изучения мотивации обучения школьников 8-9 классов ( М.И. Лукьянова, Н.В. Калинина)
-
Гаджеты в помощь? Это непраздный вопрос. К сожалению, многие дети теряют интерес к учению. Они живут в виртуальном мире: в VK, инстаграмме, тик-токе и т.д
-
Данный предназначен для диагностики уровня мотивации учеников к учебе
-
Данный тест направлен на определение уровня мотивации к обучению у школьников младших классов
-
Под познавательной потребностью понимается и психическое состояние, которое побуждает человека найти новые, ранее неизвестные знания и действия.
-
Тест для определения мотивации учения в ДШИ - класс гитары Здравствуйте! Вашему вниманию предлагается тест с целью выявления уровня Мотивации учения. Просим Вас ответить на ряд вопросов
-
Урок музыки - это постоянное творческое общение между музыкой - учителем - детьми, между Композитором - Исполнителем - Слушателем. За годы работы учитель даёт тысячи уроков и к каждому он должен тщательно готовиться, чтобы эстетически развивать учеников и самому получать удовлетворение и радость от своего труда.