• Тест для проверки умения производить звуко-буквенный анализ слов, определять фонетические процессы, происходящие  в словах.

  • Оценочные материалы по учебной дисциплине ОП.03 Основы латинского языка с медицинской терминологией разработаны для обучающихся среднего профессионального образования в соответсвии с требованиями ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело. Материалы содержат задания, позволяющие оценить знания латинского алфавита, правила чтения и ударения; умения правильно читать и писать на латинском языке.

  • Данная работа включает в себя: заполнение пропусков в тексте, вопросы по фонетике и синтаксису

  • Данный онлайн-тренажер разработан для обучения русскому языку  студентов, обучающихся в российских и зарубежных вузах, и направлен на проверку усвоения знаний по фонетике, грамматике, развитию речи, на формирование у студентов функциональной грамотности, профессиональных компетенций, навыков самоконтроля и самооценки

  • Вы изучили тему "Изобразительные средства фонетики", пройдите тест и проверьте свои знания. При решении теста используйте записи в тетради.

  • Оценочные материалы разработаны для обучающихся по специальностям среднего профессионального образования очной и заочной формы обучения в рамках изучения учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык.  Оценочные материалы содержат следующие темы: - английский алфавит - гласные звуки

  • Матеріали для самоконтролю до модуля «Формування іншомовної фонетичної компетенції»

  • Проверочный тест состоит из 10 заданий с выбором ответа. Задания направлены на закрепление знаний по теме "Буквы и звуки русского языка"

  • Задание №2 направлено на выявления уровня развития фонематического слова и умения выделять первый звук в слове. Формирования фонематического восприятия и развитие навыков звукового анализа является обязательным условием успешного обучения чтению и письму.  

  • Классификация гласных звуков русского языка, представленных в виде таблицы.

  • Данный тест разработан по теме «Фонетика" по программе 4 класса УМК «Перспектива", чтобы выявить степень владения учащимися теоретическими знаниями и практическими навыками и умениями по изученному материалу. Тест проверяет: 1.Усвоение понятий "гласный звук", "согласный звук". 2.Формирует навыки: различение гласных и согласных звуков, установление способа обозначения мягкости согласных на письме. 3. Развивать мышление учащихся, формировать у них умение анализировать свои учебные действия.

  • Тест по английскому для учащихся 2 класса (УМК Биболетовой М.З.)

  • Үгын үе. Үгэ зүб нүүлгэлгэ. Фонетикэ. Дабталга. Повторение пройденного.

  • Абтаһан үгэ

    27.11.2022 3 0

    Абтаһан үгэнүүдые зүб бэшэлгэ. Ородоор, буряадаар, буряадшалан бэшэгдэһэн абтаһан үгэнүүд. Фонетикэ. Дабталга.

  • вы должны сегодня пройти тест по фонетике прочитать каждый тест и пройти их на 5.все тесты читайте внимательно.от этого зависит ваш результат

  • Этот тест поможет проверить знания по фонетике и подготовиться к ЦЭ, ЦТ, ЕГЭ.

  • Тест состоит из десяти вопросов с выбором одного ответа из четырёх предложенных.

  • Данный онлайн-тренажер разработан для обучения русскому языку  студентов, обучающихся в российских и зарубежных вузах, и направлен на проверку усвоения знаний по фонетике, развитию речи, на формирование у студентов функциональной грамотности, профессиональных компетенций, навыков самоконтроля и самооценки.

  • Данный онлайн-тренажер разработан для обучения русскому языку  студентов, обучающихся в российских и зарубежных вузах, и направлен на проверку усвоения знаний по фонетике, грамматике, развитию речи, на формирование у студентов функциональной грамотности, профессиональных компетенций, навыков самоконтроля и самооценки.

  • Классификация согласных звуков русского языка, представленных в виде таблицы. 

  • Тест для учащихся 3-4 классов, предназначенный для проверки и систематизации знаний по разделу "Фонетика русского языка"

  •  Тест по теме "Фонетика. Твёрдые и мягкие согласные". Правописание согласных

  • Формирования фонематического восприятия и развитие навыков звукового анализа является обязательным условием успешного обучения чтению и письму. Проверка фонематического слуха и готовности к звуко-буквенному анализу включает в себя  5 заданий. Задание №1 позволяет определить способность ребёнка различать слова по длительности звучания.