Проверка фонематического слуха и готовности к звуко-буквенному анализу. Тест 4

Формирования фонематического восприятия и развитие навыков звукового анализа является обязательным условием успешного обучения чтению и письму.

Задание  №4 направлено на выявление у ребёнка уровня слухового восприятия, способности слышать звуки, которыми различаются слова.

 

Назови слова, а потом звуки, которыми различаются эти слова.

Вы показываете картинки и просите ребенка назвать картинки. Слова ребёнок видеть не должен. Затем дается инструкция: назови звуки, которыми отличаются эти слова. После выполнения ребёнком задания, взрослый печатает эти звуки в нижнюю графу без тире и пробелов. Например, ио

Количество вопросов в тесте: 5