Опросы по теме "Учеба" онлайн

Пройдя этот ОЧЕНЬ КОРОТКИЙ анонимный опрос, Вы несказанно поможете мне в моём исследовании №7

Пройдя этот ОЧЕНЬ КОРОТКИЙ анонимный опрос, Вы несказанно поможете мне в моём исследовании №12. Несерьёзные ответы удаляются, т.к. они не имеют никакого значения для исследования.

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий.

Этим вопросом задавались ты, твой дед, его прабабушка, но никто так и не нашёл на него единственного верного ответа. Скорее всего, это и к лучшему.

Какой ваш любимый и нелюбимый предмет в школе. В опросе может не быть некоторых предметов, если вашего любимого/нелюбимого предмета нет, то есть вариант "Другое"

Пройдя этот ОЧЕНЬ КОРОТКИЙ анонимный опрос, Вы несказанно поможете мне в моём исследовании №9

Инструкция. Оцените приведенные в списке мотивы учебной деятельности по значимости их для Вас по 7-балльной шкале. При этом считается, что 1 балл соответствует минимальной значимости мотива, а 7 баллов— максимальной. Оценивайте все приведенные в списке мотивы, не пропуская ни одного из них!

Какие твои любимые предметы? Сейчас узнаем. Если ты еще не знаешь алгебры и геометрии, выбирай сразу два варианта ответа. Удачи всем кто сюда зайдет. :)

Методика «Психологический портрет учителя» позволяет построить "портрет" учителя по следующим шкалам: приоритетные ценности, психоэмоциональное состояние, самооценка, стиль преподавания, уровень субъективного контроля.

Каков Ваш режим дня? Для того чтобы учиться наиболее эффективно и продуктивно, а также успевать совершать все запланированные дела, необходимо придерживаться определенного режима. Глобального режима, в который входит режим учебы, режим отдыха, режим сна и режим питания.

Мне стало крайне интересно, что из этого выйдет, лол. Что-то мне подсказывает, что это будет уморительнейше.

Данный опрос поможет выяснить сколько времени студенты тратят на обучение, досуг и домашние хлопоты, а также влияние временнЫх факторов на физическое и психологическое состояние студентов. Опрос проводится анонимно. Результаты опроса будут использованы для исследовательской работы по социологии. Благодарим за Ваше участие.

Уважаемые родители! Переход ученика из начальной школы в основную является важным этапом в его жизни. От того, насколько успешным будет этот переход, зависит дальнейшее обучение ребёнка. Классный руководитель проводит опрос родителей для определения степени адаптации учащихся 5 классов к школе. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Внимательно читайте вопрос, все предложенные варианты ответа. Выберите номер варианта ответа, который наиболее соответствует Вашему мнению. В вопросах, где не предложены варианты ответа, напишите свой ответ. Постарайтесь вопросы не пропускать.

Социологический опрос об отношении целевых аудиторий к инклюзивному образованию. Опрос призван охватить: глухих, слабослышащих, родителей детей с нарушениями слуха, педагогов. Он направлен на выявление отношения в инклюзивному образованию и сравнению его со специальным образованием для данной группы лиц. Инклюзивное образование (фр. inclusif-включающий в себя, лат. include-заключаю, включаю, вовлекаю) — один из процессов трансформации общего образования, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум. Данная трансформация ориентирована на формирование условий доступности образования для всех, в том числе обеспечивает доступ к образованию для детей с инвалидностью. Перспективы инклюзивного образования вызывает споры среди родителей, педагогов и администраторов из сферы образования. Мировой опыт Инклюзии демонстрирует как положительные черты, так и отрицательные, но остаётся неизвестным, как инклюзия будет происходит в Российских условиях. Еще один немаловажный вопрос: подходит ли Инклюзия для учащихся с нарушениями слуха.

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Опрос сделан для персонального сайта учителя. Одно из требований к сайту - наличие опросов и тестов. Это мой первый опыт по созданию подобного рода материалов. Хочу посмотреть как это работает и будет ли работать вообще. Есть ли возможность поместить этот опрос на моем персональном сайте.

Перед вами опрос по теме "Информатика". Для того что бы на него ответить вам нужно очень внимательно прочитать вопрос и выбрать один из четырех вариантов ответа.Вопросы легкие для тех кто дружит с информатикой.

Опрос предназначен для учащихся 5-6 классов. Проводится в рамках темы "Англия", как заключительный этап работы. Предусмотрен просмотр фильма.

Это опрос поможет собрать статистику насчет отношения людей к сахарозаменителям для моего проекта связанного с пищевой химией .

Рефлексия в конце урока помогает учителю определять эффективность своей работы и степень усвоения материала классом.

Пройдя этот ОЧЕНЬ КОРОТКИЙ анонимный опрос, Вы несказанно поможете мне в моём исследовании №5

Пройдя этот ОЧЕНЬ КОРОТКИЙ анонимный опрос, Вы несказанно поможете мне в моём исследовании №10

Простите, надо для учебы, проголосуйте пожалуйста :* Это опрос для моего исследования в школе. Ответы нужны очень быстро, прошуууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу

В современном мире, где электронные технологии развиваются стремительными темпами, получили своё развитие гаджеты.Удобные электронные штучки заполонили мир и заняли место в нашей жизни. Гаджеты появились, чтобы помогать нам. Они делают жизнь проще и комфортнее. Однако, при чрезмерном увлечении электроника, которая призвана помогать нам в жизни, может быть вредной для здоровья. Противостоять гаджетам и интернету очень трудно.

в целях осведомленности родителей о переходе школ на новые стандарты (ФГОС)

Важна ли наша профессия?

Как дела

Оцените пользу тестов в сети интернет при изучении отдельных предметов.

Уважаемые родители! В целях качественного программно-технического и психолого-педагогического сопровождения, а также организации образовательного процесса дистанционного обучения Ваших детей, просим ответить на ряд вопросов. Здесь нет правильных или неправильных ответов, поэтому Вы отвечаете согласно своему мнению. Очень важно, чтобы Вы ответили на все вопросы. Ваши ответы иногда будут казаться Вам спорными и не совсем корректными, но все они необходимы, чтобы продуктивно построить работу специалистов. Нам важно Ваше мнение.

Целью данного опроса является желание выяснить каково отношение учителей, родителей и детей к введению ФГОС НОО. Очень много противоречивых взглядов на этот вопрос. Ваше мнение поможет изучить статистику по этому вопросу.

Время которое вы тратите на уроки ........................................................................................................................................

При подготовке к урокам важно правильно распределить свое время. А сколько времени тратите Вы на выполнение домашнего задания?

Вы житель школьной страны и вам не безразлично, в каком направлении будет развиваться наша школа, тогда этот опрос для вас. Пожалуйста, прежде, чем ответить, подумай, какой профиль самый востребованный сегодня, а затем голосуй. Заранее благодарим за сотрудничество!

Уважаемые участники и гости нашего сайта Центра дистанционного развития «Аргоника»! Просим вас ознакомиться со всеми пунктами опроса и ответить на вопросы как можно полнее. Данное исследование позволит нам понять ваши пожелания, реализовать их и повысить качество обслуживания. Мы уделяем большое внимание качеству обслуживания! У вас есть отличная возможность выразить своё отношение к нашему Центру, а ваши ответы позволят скорректировать работу нашего Центра и улучшить его работу. 

Музыка и про нее. Вы узнаете самую любимую музыку других участников. Музыка.Музыка. Без музыки ты не человек, так как она дает нам вдохновение к творчеству.

Когда вы приходите после 6-7 уроков вы наверное падаете на пол и засыпаете. Сейчас мы узнаем чем вы любите заниматься после школы, на каникулах, выходных днях.

Данный опрос разработан в МОУ СОШ №38 г. Твери с целью выяснения степени комфортности различных аспектов школьной жизни для учащихся 5 - 11 классов и педагогов, а также выявления причин неудовлетворенности.

Опрос позволяет выявить уровень подготовки обучающихся по теме: " Обыкновенные дроби". Рассматриваются вопросы понятия обыкновенной дроби, действий с обыкновенными дробями.

Опрос по предмету статистика на тему: "Анализ влияния закона о запрете курения на курящих студентов МГУПИ" Задание для студентов Московского Государственного Университета Приборостроения и Информатики

Анонимное анкетирование учащихся школ города Кизилюрт для выявления отношения к школе, к учебе и к учителям в отдельно взятом муниципальном образовании «Город Кизилюрт»

Целью данного опроса является выяснение отношения учащихся к посещению занятий. Это очень насущная проблема и может быть мы найдем пути ее решения.

Опрос проводится в рамках научно-исследовательской работы учащихся 9 класса по теме "Неизвестные свойства известной линии"

Данный опрос позволяет оценить отношение студентов к совмещению работы с учёбой.Пожалуйста,ответьте на несколько простых вопросов с одним вариантом ответа.Заранее большое спасибо!

Опрос по предмету "Статистика", на тему"Отношение российских студентов к обучению за рубежом", задание для студентов Московского Государственного Университета Приборостроения и Информатики, а также для студентов других ВУЗов Москвы.

Этот опрос предназначен для того, чтобы определить. как приметы и суеверия влияют на поведение и успеваемость студентов.

Рефлексия проводится с целью выявления интереса к работе с цифровыми образовательными ресурсами при подготовке к занятиям.

социология. опрос для студентов высших заведений.социология.социология. опрос для студентов высших заведений.социология.

Опрос предназначен для педагогов детского сада. Для выявления наиболее предпочтительной игры, с детьми старшего возраста

Опрос нацелен на изучение мотивации учащихся в изучении английского языка. Также данный опрос помогает преподавателю английского языка получить обратную связь от учащихся, узнать, насколько справедливым его воспринимает учащийся. Учащегося этот опрос заставляет задуматься над мотивами его учебной деятельности по английскому языку, оценить свою деятельность в данном направлении.

Предлагаемая анкета поможет изучить Ваше мнение по вопросу продолжения обучения в Магистратуре Института педагогики и психологии образования

Проголосуйте за примеры опасных природных явлений, которые на ваш взгляд наиболее опасны на территории Тамбовской области

В нашем классе возник спор. Мы поспорили с учителем Английского языка нужен ли людям Английский язык. Помогите нам решить наш спор.

Уважаемы участники семинара! Просим Вас заполнить анкету по итогам семинара. Заранее спасибо, С уважением, организаторы.

Этот опрос поможет Вам понять, на сколько готовы Вы к диктанту по русскому языку 7 класс по теме: "Причастия". Пройдя его, можно будет посмотреть, где Вы сделали ошибку и подучить это место по-тщательнее. Будьте внимательны и правильно заносите ответы в бланк ответов!!!

Социальный опрос для обучающейся молодежи. Покажите свое отношение к жизни в социуме. Опровергните мнение старшего поколения. Докажите, что Вы личности!

Этот опрос для интереса кто при рисовании чем пользуется. Для интереса людей кто увлекается живописью

Подготовка к ЦТ по обществоведению даёт возможность проверить знания основных понятий и тенденций в политико-правовой сфере Республики Беларусь.

Актуальность в том, что отношение к учебе, посещению занятий, к выполнению практических работ студентом самостоятельно, значительно влияют: 1. на качество знаний выпускника и в последствии на качество его работы.... 2. на качество выпускаемой ими продукции и оказании услуг, зачастую связанных с безопасностью людей.... 3. создает ему, как выпускнику, трудности при трудоустройтсве по специальности и увеличению числа безработных.... поробуйте для начала перед написанием курсовой провести анонимное анкетирование по этой теме среди студентов Вашего ВУЗа и соседних. Почему-то студенты не связывают качество своих знаний с качеством себя, как продукта образования-специалиста на рынке труда. Они не понимают, что получаемые ими знания и навыки являются товаром и становятся дороже при постоянном их обновлении....

Новый тест пробник. Новый тест пробник. Новый тест пробник. Новый тест пробник. Новый тест пробник. Новый тест пробник. Новый тест пробник. Новый тест пробник

увломиывлоиыдлмифвтдльтылапмтвыдлпмтдывтпидоыилдоаыи ьтдлотид млопмсрасвнепчспаспрспнасагсначсгенаквгнквгнквгксчгпачпачпачпачекчнеачп пасг апачспсчгеас еавс геавсгеачсгн ачспнач начнвач евчевче чневче чнечнвчнвчнпвчнвчнпачпрчрпч евч енвч невч ен вченвч евч евч епвч еп

Опросы по теме «Искусство конца XIX - начала XX века» и по теме «Искусство Московского княжества 14 - первой половины 15 века»

Опрос по информатике для 7 класса на тему "Тексты в компьютерной памяти" Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

Уважаемые посетители опроса! Я провожу социальный опрос среди молодёжи всех возрастов и поколений. Цель моей работы: сопоставить все плюсы и минусы молодёжи. Поэтому я прошу вас с ответственностью отнестись к вопросам данного опроса! Ведь каждый голос одного человека очень важен для нас!

Учитель - это не профессия. Учитель – это нечто несоизмеримо большее, это состояние души. Любой профессии можно научиться, но научиться быть учителем невозможно. Учитель – это призвание.

Вводный опрос. Мастер-класс «Создание учебных тестов на платформе «Конструктор тестов Online Test Pad».

Всем срочно нужно пройти этот тест. Важно для каждого, кто пользуется интернетом на компьютере, планшете или телефоне.

Опрос является личным, и разглашаться не будет/ Опрос является личным, и разглашаться не будет http://onlinetestpad.com/ru-ru/Survey/Kak-vam-informatika-1574/Default.aspx

Анонимный опрос для специалистов по обучению и оценке персонала. Результаты исследования будут опубликованы в журнале "Корпоративные Университеты" (сайт журнала: http://corporate-universities.ru). На каждый вопрос возможно выбрать до 10 вариантов ответа.

Уважаемый студент! Вы являетесь непосредственным участником образовательного процесса, поэтому Ваше мнение о различных сферах деятельности факультета наиболее интересно для руководства вуза. Для повышения качества образовательного процесса просим Вас ответить на следующие вопросы:

Позволяет определить базовые знания в сфере IT, определить стремления человека заниматься IT-науками и проходить курсы по информационным технологиям

контрольный тест к теме "Политическое сознание и политическое поведение", 11 класс, обществознание (профильный уровень)

Пройдите увлекательный соц.опрос на знание языков. Вам понадобится всего пара минут, чтобы ответить на эти вопросы, но тем самым Вы станете частью системы. Всего 11 вопросов помогут нам составить небольшую относительно устойчивую картину мира. Стоит ли изучать языки? Выскажите свое мнение! Благодарим за Ваше участие!

Опрос создан с целью определения имеющихся знаний в начале изучения темы "Cultural Heritage"( 10 класс,учебник по английскому языку Т.Аяповой). Ответы на вопросы помогут определить разницу между понятиями "INTANGIBLE HERITAGE/TANGIBLE HERITAGE".

Анкета для учащихся к уроку "How to achieve success". Цель урока: развитие коммуникативных умений учащихся по ситуации «Как добиться успеха» Задачи урока: 1. активизировать ЛЕ и выражения по теме «Как добиться успеха»; 2. развивать умения ознакомительного чтения и чтения с поиском информации; 3. развивать умения выражать свою точку зрения и аргументировать ее

Опрос составлен для учащихся 9 класса в рамках изучения темы "Can we learn to live in peace?" по УМК Биболетовой М.З. Enjoy English 9. Цель опроса - определить уровень усвоения учащимися Всемирной декларации прав человека и отношения учащихся к основным правам человека.

Опрос составлен для учащихся 8 класса в рамках изучения темы "Culture Exchanges" по УМК Ваулиной Ю.Е. Spotlight 8. Цель опроса - определить уровень усвоения учащимися темы "Памятники культуры в опасности" и отношения учащихся к проблеме сохранения памятников культурного наследия.

Опрос составлен для группы учащихся 7-9-х классов, посещающих занятия кружка "English Fun Club", в рамках изучения темы "Let the music begin." Цель опроса - определить уровень знаний по зарубежной и отечественной истории популярных музыкальных течений.

Опрос предназначен для учащихся 5-11 классов. Прочтите внимательно вопрос и выберите один вариант ответа на данный вопрос.

This test check your common knowledge in different spheres. You'll have fun during your extra lessons or you may ask students to see if they can answer all the questions correctly.

Choose the best answer. Викторина для учащихся. Цель: отработка навыка употребления фразовых глаголов в речи. Викторина может быть использована в качестве речевой разминки (в начале урока) или в качестве теста (в конце урока).

Опрос предназначен для итогового мониторинга знаний учащихся второго года обучения (3 класс) по учебнику английского языка Enjoy English 3, автор М. З. Биболетова, издательство Титул-3013

"Enjoy English"? - 9 Unit 3, Section 2 Have you ever told lies to your parents or friends? Is it always bad to tell lies? Read the questions and choose the best answer you like.

Анкетирование проводиться для изучения интереса школьников 7-11 классов к дополнительным образовательным услугам Ваши ответы помогут усовершенствовать качество предоставляемых услуг. Ваше мнение очень важно для нас!

Опрос для учащихся, который поможет выяснить, насколько учащиеся мотивированы к изучению английского языка, какие у них возникают трудности, что им особенно нравится на уроке и много другой полезной информации к сведению учителя.

Участие в этом опросе поможет вам подготовиться к созданию "паспорта своего языка" и написать краткое сообщение для чего нужно изучать иностранный язык

"Enjoy English"? - 9 Unit 3, Section 2 Have you ever told lies to your parents or friends? Is it always bad to tell lies? Read the questions and choose the best answer you like.

Проверьте свои знания лексики по теме "Jobs", ответив на вопрос в каждом задании: What occupations are described here?

Уважаемые педагоги, прошу Вас пройти опрос по использованию лингафонного кабинета на уроках английского языка.

Мазкур сўровнома интернетдан фойдаланувчи педагог ходимларимизнинг АКТ дарс жараёнида фойдаланиш даражасини ўзлаштириш учун ўтказилади! Барча иштирокчиларга раҳмат!!!

Опрос предназначен для учащихся 8 классов по УМК Кауфман К.И. Happy English.ru в рамках изучения темы "When you make a new friend, ask him, "What do you read?"

обеспечение на официальном сайте образовательного учреждения технической возможности выражения получателями услуг мнений о качестве оказания услуг образовательным учреждением, разместив опросник на тему «Независимая оценка качества образовательной деятельности»

Тест для 4 класса по УМК Биболетовой М.З. Enjoy English - 4. Данный тест проводится в конце 3 четверти при изучении темы "Having a good time with your family".

Программа социологического исследования"Досуг современного студенчества".Свободное время является одним из важных средств формирования личности молодого человека. Исследование культурных интересов молодого поколения в плане проведения досуга.Использование свободного времени молодежью является своеобразным индикатором ее культуры, круга духовных потребностей и интересов конкретной личности молодого человека или социальной группы. Методика проведения исследования. Анкетирование респондентов и подсчет результатов.Цель работы - исследовать культурные интересы молодого поколения, в плане проведения досуга.

Дорогие дети, мамы, тети, бабушки, ну и папы, конечно! Нам нужна ваша помощь, чтобы сделать следующую школьную коллекцию самой привлекательной и удобной. Для этого ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов.

Анкета для родителей. О занятиях детей по рисованию, лепке, аппликации. Использование ими различных изобразительных материалов.

Выберите на ваш взгляд более правильный вариант по теме "Голливуд и его окрестности", для консультации можно обратится к тексту на стр 149-150

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНТОВ Топ-10 извечных проблем студенческой братии Размер стипендии, или Копить, копить, копить Согласитесь, всегда считалось, что существование среднестатистического студента без стипендии буквально немыслимо. Хотя, с одной стороны, она есть, но, с другой, на эти деньги прожить нереально. Некоторые учащиеся неоднократно говорили, что они завидуют тем, кто проходит обучение на договорной (платной) основе. Ведь они вовсе не ломают голову над мыслью как получше потратить заветную стипендию, ибо у них, у «платников», ее просто вообще нет. Соответственно, невольно задаешься вопросом: а как же «бюджетники»? Как им правильнее израсходовать свои средства, которые ежемесячно платит государство? Начнем с того, что в среднем размер студенческой стипендии составляет примерно 1100 - 2000 рублей. Эта сумма зависит не только от самого ВУЗа, но и от ряда иных факторов. Заметим сразу, речь идет не о дополнительных стипендиях, таких, как социальные или, скажем, «потанинская». Это абсолютно отдельная тема для беседы. На сегодняшний день размер средней стипендии – порядка 1600 рублей. Осенью нынешнего года стипендию обещают прибавить на 9%, т.е. примерно на 150-160 рублей. Следовательно, она будет примерно 1800 руб. Теперь вопрос: что можно купить на такие финансовые средства? Верно. Из существенного ровным счетом ничего. Ну да, можно посетить кинотеатр или приобрести пену для бритья. Но если именно так тратить стипендию, то от неё будет крайне мало толку. Однако если её не снимать с карточки на протяжении нескольких месяцев, то тогда, в действительности, можно стать обладателем более полезных предметов. К примеру, нетбук. Средняя стоимость данного устройства составляет примерно 10 тысяч рублей. Соответственно, чтобы купить нетбук, необходимо откладывать стипендию около полугода. Вы задумаетесь и скажете: это слишком долго.

Данный опрос проводится с ознакомительной с данным сервисом целью. Планируется использовать на заседании методического объединения то теме: содействие активизации использования педагогами сервисов WEB 2.0 для решения профессиональных задач. В ходе работы будут изучены следующие вопросы: 1. «Роль и место социальных сетевых сервисов в образовательном процессе», 2. «Сервисы WEB 2.0 как средство развития межпредметных компетенций учащихся» 3. «Использование сервисов WEB 2.0 в организации внеклассной работы».