Знания математики лучше усваиваются, если видна связь с окружающим миром и рассмотрено практическое приложение теории. Таким образом, решение практических задач позволяет лучше понять необходимость знаний тригонометрии, приобретаемых при изучении данной темы, повышая интерес учеников к ее изучению.