• Образовательный тест по функциональной грамотности, креативному мышлению. Тест можно использовать при проведении внеклассных мероприятий.

  • Информационно-ориентированный тест по функциональной грамотности: определению, терминам, понятиям.Тест можно использовать как итоговую работу, для самообразования.

  • Информационно-познавательный тест по функциональной грамоте. Содержит 20 вопросов по читательской грамотности. Тест можно использовать про проведении занятий, для самообразования.

  • Образовательный тест по функциональной, естественно-научной грамотности. Тест можно использовать на уроках биологии, географии, экологии и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Диагностическая работа. Читательская грамотность. Работа рассчитана на 40 минут. Выполняет роль контрольной работы. Тест роверяет умения: находить и извлекать одну единицу информации, определять наличие/отсутсвие информации, делать выводы и обобщения на основе информации, представленной в одном фрагменте текста, интерпретировать текст или его фрагмент, учитывая жанр или ситуацию функционирования текста, понимать назначение струкурной единицы текста, использованного автором приёма  устанавливать связи между событиями или утверждениями (причинно-следственные отношения, отношения аргумент - контраргумент, тезис - пример, сходство -различие и др.), понимать значение слова или выражения на основе контекста, делать выводы на основе интеграции информации из разных частей текста или разных текстов.

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.

  • Образовательный тест функциональной и читательской грамотности,литературе, истории,географии, биологии, экономике. Тест можно использовать как итоговую работу по теме, как дополнительный материал при подготовке к уроку или домашнему заданию, для самообразования.  

  • Естественнонаучная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетенций: научно объяснять явления, оценивать и планировать научные исследования, научно интерпретировать данные и приводить доказательства. Работа направлена на формирование естественнонаучной грамотности, развитие познавательного интереса и способносте к анализу.

  • Образовательный тест по функциональной грамотности. Тест можно использовать на уроках и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Данный тест предназначен для оценки знаний учащихся  9x классов. Тест состоит из 20 тестовых заданий закрытой формы с выбором одного ответа. Тест рассчитан на 35 минут. Время выполнения тестовых заданий: продолжительность выполнения одного задания в среднем 1,5-2 минуты. 

  • Образовательный тест по функциональной, читательской гармотности. Тест можно использовать на уроках и при проведении внеклассных мероприятий.

  • Образовательный тест по функциональной, читательской грамотности. Тест можно использовать на уроках и при проведениее внеклассных мероприятий.