-
Тест предназначен для проверки знаний учащихся 11 класса по теме "Экология как наука. Экологические факторы и их классификация. Закономерности действия экологических факторов на организмы и популяции. Адаптация организмов к различным средам обитания. Многообразие форм приспособленности организмов к условиям жизни"
-
Тест на проверку знаний по теме: "Эволюция, цели и принципы адаптации персонала"
-
Психологическая диагностика молодых мам в послеродовой период (психолого-педагогическое научное исследование)
-
Исследование адаптации методом Люшера - определение эмоционального состояния ребенка в школе, наличия положительных и отрицательных эмоций в различных учебных ситуациях. Выявляется эмоциональная самооценка ребенка.
-
Пожалуйста помогите мне в написании диплома! Мы исследуем безработую молодеж. Если вы попадаете в эту группу, просим Вас пройти тест отвечая искренне. Укажите свои Имя и Отчество. А также Ваш биологический пол. Вся информация конфиденциальна! Если желаете, можете указать Ненастоящее имя или использовать Псевдоним (Но пожалуйста используйте один и тот же ИО на всех "наших" тестах!). Многоуровневый личностный опросник Адаптивность (МЛО-АМ) предназначен для изучения адаптивных возможностей на основе оценки некоторых психофизиологических и социально-психологических характеристик, отражающих интегральные особенности психического и социального развития. Авторы: А. Г. Маклаков, С. В. Чермянин (1993, 2001)
-
В связи с переходом на дистанционное обучение университет проводит анкетирование среди студентов 1 курса с целью выявления их уровня адаптации к обучению в вузе. Результаты опроса помогут выявить основные трудности и проблемы студентов-первокурсников в процессе дистанционного обучения и определить пути их решения.
-
Тест социально-психологической адаптации (Test of Personal Adjustment) – очень старая методика, разработанная одним из создателей гуманистической психологии Карлом Роджерсом. Выявляет степень адаптированности-дезадаптированности личности в социальной сфере, и в качестве оснований для дезадаптации предполагает ряд разнообразных обстоятельств: низкий уровень самоприятия; низкий уровень приятия других, то есть конфронтация с ними; эмоциональный дискомфорт, который может быть весьма различным по природе; сильную зависимость от других, то есть экстернальность; стремление к доминированию.
-
Анкета позволяет изучить уровень школьной мотивации. Возрастные ограничения.Опросник предназначен для работы с детьми 6-11 лет.
-
Тест оценивает степень адаптации студентов к учебной среде и их уровень стресса, связанного с учебными нагрузками. Он включает вопросы о переживаемом стрессе, способах преодоления трудностей в учебе, оценке собственной учебной эффективности и т.д.
-
Психологическая диагностика готовности и адаптированности личности к тьюторской деятельности. Предназначен для студентов профильных направлений подготовки.
-
Самочувствие пятиклассников в школе в связи с переходом из начальной школы в среднюю
-
Пройдите тест на знание темы "Подбор и адаптация персонала". Разработана для менеджеров по персоналу
-
Тест предназначен для промежуточной аттестации по учебной дисциплине Менеджмент персонала
-
Этот небольшой тест определит прогноз Вашего будущего в мире постпандемии. "Окажитесь ли вы на улице или же далеко пойдете?" Он был разработан мной в ходе преддипломной практики при изучении безработной молодежи. Пожалуйста пройдите этот опросник, отвечая искренне! Тем самым Вы помогаете мне в написании Выпускной квалификационной работы!
-
Тест предназначен для определения уровня знаний студентов по спредмету "Медицинские основы АФК"
-
Отвечая на вопросы теста, вы узнаете степень готовности ребенка к детскому саду. Удачи!
-
Экспресс-тест поможет понять является ли ваш стиль воспитания излишне опекающим, а также может ли это повлиять на дезадаптацию к детскому саду вашего ребенка.
-
Тест по Разделу №4 Экология Среды обитания организмов: водная, наземно-воздушная, почвенная, внутри организменная. Физико-химические особенности сред обитания организмов. Приспособления организмов к жизни в разных средах. Понятие экологического фактора. Классификация экологических факторов. Правило минимума Ю. Либиха. Закон толерантности В. Шелфорда. Экологическая характеристика вида и популяции. Экологическая ниша вида. Экологические характеристики популяции. Сообщества и экосистемы. Биоценоз и его структура (В.Н. Сукачев). Связи между организмами в биоценозе. Структурные компоненты экосистемы: продуценты, консументы, редуценты. Круговорот веществ и поток энергии в экосистеме. Трофические уровни. Антропогенные экосистемы. Агроэкосистемы. Отличия агроэкосистем от биогеоценозов. Урбоэкосистемы. Основные компоненты урбоэкосистем Биосфера – живая оболочка Земли. Развитие представлений о биосфере в трудах В.И. Вернадского. Области биосферы и её состав. Живое вещество биосферы и его функции Закономерности существования биосферы.Антропогенные воздействия на биосферу. Загрязнения как вид антропогенного воздействия (химическое, физическое, биологическое, отходы производства и потребления). Здоровье и его составляющие. Факторы, положительно и отрицательно влияющие на организм человека. Вредные привычки: последствия и профилактика.
-
Тестирование проводится с целью выявления уровня знаний студентов, степени усвоения ими учебного материала и определения на этой основе направления дальнейшего совершенствования работы.