Анкета «Уровень компетентности студентов в работе с научными текстами», Заподойниковой Е.В.

Анкета направлена на диагностику уровня компетентности студентов в работе с научными текстами в процессе подготовки курсовых, дипломных работ, научных статей и диссертаций. Она выявляет ключевые аспекты: навыки поиска, анализа и структурирования научной информации, использование цифровых инструментов, применение метакогнитивных стратегий, самооценку уровня работы с текстами. 

 

Пожалуйста, ответьте на вопросы, выбрав наиболее подходящий для вас вариант. Анкета анонимная, результаты используются в исследовательских целях.

 

Структура анкеты:

  1. Общая информация: уровень обучения, опыт написания научных работ, объем анализируемой литературы.
  2. Навыки работы с научной информацией: способы поиска, выделение ключевых идей, методы анализа текста.
  3. Метакогнитивные стратегии: планирование работы, управление временем, самооценка процесса.
  4. Использование цифровых инструментов: менеджеры ссылок, генераторы цитирования, ИИ-инструменты.
  5. Самооценка уровня компетентности: оценка навыков, выявление главных сложностей.
  6. Открытые вопросы: стратегии работы с текстами, пожелания по инструментам.