Методика діагностики структури навчальної мотивації школяра

Пакет психодіагностичного інструментарію для суб’єкта навчальної діяльності в основній школі


Методика діагностики структури навчальної мотивації школяра

Інструкція до тесту

Інструкція.

Оціни, наскільки значимі для тебе причини, за якими ти вчишся в школі.Для цього обведи кружком потрібний бал:


0 балів - майже не має значення;
1 бал - частково значимо;
2 бали - помітно значимо;
3 бали - дуже значимо.

Кількість питань у тесті: 21